בעלת B.A. בחינוך מיוחד, M.A בייעוץ חינוכי, ותרפיסטית בהבעה ויצירה.
אני שמה דגש בתרגול על הפן הרגשי ומסוגלות התלמידים להבין ולזכור את דרכי הטיפול.
המטרה בתרגול היא להבין כיצד לטפל באופן הוליסטי והיקפי ולראות את המטופל ברובד שכולל את כל החסימות והקשרים בין החסימות השונות.

כיצד מתקיימת פגישת תרגול: התרגולים נעשים באופן אינטרנטי בשידור חי בתכנת ZOOM .
התרגולים בזום מאפשרים לתלמידים מכל מקום להיכנס לתרגול בשעה שנקבעה מהנייד או מהמחשב. כל מי שמעוניין להצטרף מוזמן ליצור קשר עם מרב להדרכה אישית כיצד להצטרף לתוכנת ZOOM.

מתוך סמסים שהתקבלו:
* אני אפילו לא יכולה לתאר לך כמה הטיפול / שיעור שלך השפיע. וכל הזמן יש התרחשויות אז לא הספקתי אפילו לכתוב. את מקפיצה אותי בכל שיעור מלא צעדים קדימה. מחכה לשיעור/טיפול הבא. אסתר

* אני רוצה לומר משהו על התרגולים עם מרב: יש פה קבוצה ענקית אבל אנחנו בדרך כלל סביב ה-8-9 בתרגול.  זה נכון יותר  לומר “עם” ולא “של” כי בתרגולים איתה אנחנו עובדים. לומדים. זו לא הרצאה שלה בלבד על נושא.
אנחנו לומדים לטפל אחד בשני, אם התשובות של כולם לא מסונכרנות אנחנו מטפלים אחד בשני. מגלים דברים חדשים. מכיילים את העפעוף מבינים כמה הדיוק קריטי. לומדים להיות יצירתיים בשאלות. מקבלים כלים שלא הכרנו  כדי שנוכל להשתמש בהם בין אם זה כאב בקדקוד או ילד סרבן בחינות.הנושא של התרגול, לא באמת חשוב לדעתי, כי מרב לוקחת את המפגש ומקפיצה אותנו מתרגול לתרגול ברמה. אליה